標題：李大釗手諭黃埔：風起雲湧的歷史轉折
中國近現代史上，黃埔軍校是一座沉甸甸的符號，見證了時局的變遷，也鑄就了一群英勇的青年。而這一切，都源於李大釗先生的智慧與推動。今天，我們穿越時空，一同走進那個風雲激盪的歷史時刻。
李大釗先生，中國共產黨的傑出創始人之一，字守常，河北樂亭人。在1924年1月，孫中山先生指定他為國民黨“一大”五人主席團成員之一，並當選為中央執行委員。在這個政壇風雲的年代，李大釗以其卓越的政治眼光和領導力，為中國共產黨和國民黨的合作奠定了堅實基礎。
1923年3月，俄共中央決定援助孫中山建立軍事學校，為了加速國民黨改組和籌建軍校等工作，孫中山委派了李大釗。同時，李大釗組織了國民黨臨時中央執行委員會，成為關鍵的推動力量。這一時期，李大釗的決斷與領導發揮了不可忽視的作用。
黃埔軍校的創辦得益於共產國際、俄共以及中國共產黨的幫助，是國共合作的結晶。1924年2月，軍校籌備處正式成立，開始面向全國招生。然而，面對當時各省的軍閥控制，軍校難以公開活動。這時，孫中山和李大釗透過各省代表的參與推動了招生工作，為黃埔軍校培養了一批優秀的學員。
數萬精英人士爭相報考，但只錄取635人。在北方報考的青年相對較少，為了關照西北偏遠考生，孫中山特別關照北方青年。李大釗與其他負責人一同負責遴選，推薦了一批傑出的青年。在他的推薦下，1924年5月5日，黃埔軍校的第一期學員順利入學。
曾擴情原是貧苦之家，但他的好學和才華引起了李大釗的關注。在李大釗的幫助下，曾擴情成為黃埔軍校一期學員，名列第二。然而，曾擴情最終選擇了變節，成為蔣介石領導的“復興社”骨幹之一，令人唏噓不已。
孫元良出生於知縣之家，年少失去父親，但他聰明好學。在北京大學與李大釗相識後，孫元良得到了李大釗的推薦，成為黃埔軍校一期學員。他在軍校展現出色的文化程度和儀表堂堂的形象，贏得了蔣介石的器重。
周惠元是黃埔軍校一期學員，他在李大釗的推薦下考入軍校。隨後，他赴浙江衢州訓練新兵，成為國民黨軍事委員會委派的特派員。周惠元與其他學員一起，為國家的建設和發展貢獻了自己的力量。
陳以仁，贛州石城人，經濟科肄業。他由李大釗推薦投考黃埔軍校，成為第一期學員。在東征和北伐戰爭中，他參與軍事委員會參謀本部工作，為抗戰期間的事業做出貢獻。
這群黃埔軍校的學員，他們的命運交織在李大釗的推薦與引領下。然而，命運的河流並非總是平靜的。曾擴情的背叛，孫元良的崛起，周惠元的使命，陳以仁的擔當，這一切構成了一幅奇蹟的畫卷。
在這個時代的大背景下，李大釗先生為國家培養了一批優秀人才，但他們的命運卻各自有著截然不同的發展。這也反映出歷史的曲折與變幻，每個人物都有著自己的選擇與奮鬥。
黃埔軍校，作為國共合作的象徵，見證了一群年輕人的成長與奮鬥。他們或成為國家的棟樑之才，或走上不同的道路，但無論如何，他們都在黃埔軍校這個歷史的舞臺上留下了屬於自己的足跡。
走過百年風雨，黃埔軍校的故事仍然激勵著我們。李大釗先生的選擇與推薦，讓一批優秀青年得以在歷史的舞臺上閃耀。每個學員的故事都是一部奇蹟，都值得我們深思與紀念。
黃埔軍校，不僅是軍事學府，更是一座見證奇蹟的殿堂。這裡培養出的學員，承載著那個時代的理想和信仰，為國家的發展貢獻了自己的力量。讓我們懷著敬意，回望這段歷史，感受那些為國家獻身的青年們的奮鬥與擔當。
歷史，永遠是一本充滿魅力的書。在這裡，我們讀到了李大釗先生的堅持與信仰，讀到了黃埔軍校學員們的奮鬥與擔當。這一切都構成了中國現代歷史的精彩篇章，也為我們留下了寶貴的啟示。願我們銘記歷史，珍視奮鬥，為自己的夢想拼搏，為國家的繁榮而努力奮鬥。這是一段不可忘卻的歷史，更是一種對那個時代英雄們的致敬。