西安少年林嘉文，十六歲就自費出版了歷史書籍，僅過兩年又出版了第二本歷史著作，如此學神壯舉引來社會廣泛關注，就連歷史學專家都稱他是未來新星、“史學奇才”，前途不可估量！
然而天妒英才，大家還沒能等到他的好訊息，卻等到了令人惋惜的噩耗：他在新書出版一個月後跳樓自殺了，只留下了一封遺書銷聲匿跡。
到底是什麼讓這位天才少年選擇在花樣年華結束璀璨人生？他留下的遺書中揭露了令人遺憾的答案......
天才萌芽
林嘉文於1998年出生在陝西西安的一個書香家庭中，母親是一名小學教師，外公外婆更是中學的理科教師，父親則在一所法律院校工作，在這樣的學霸家庭中長大的他，學習成績自然不會差。
事實也確實如此，林嘉文入學後成績總是名列前茅，對於他來說最大的愛好就是在課餘時間和家人一起坐在電視機前，看著受歡迎的電視節目《百家講壇》，久而久之，林嘉文便對裡面跌宕起伏的歷史故事產生極大的好奇心。
要求父母不斷地給他買關於歷史的各種書籍，在其它小朋友看小說漫畫的年紀，他就已經看起了《三國志》、《資治通鑑》。
但由於他年紀小，對一些歷史知識的吸收還是有限的，必須要藉助更多的書籍搜查資料才能完全理解其中的意思，對於其他人來說那些看不懂的學術術語枯燥無比，就算對歷史有一點興趣，也很快被磨滅。
但林嘉文不一樣，越是疑惑他就越是好奇，也就越是深究，面對實在無法吸收的知識，他就會虛心求教家裡人，家裡人也十分支援他的愛好，對林嘉文總是有求必應有問必答。
久而久之林嘉文吸收的知識越來越多，他對知識的理解能力和知識儲備無形之中遠超過同齡人，甚至還遠超中小學的歷史老師。
在他上初中的時候，一上歷史課，歷史老師目光總是不自覺的瞥向他，只因林嘉文總是能夠從老師所講的知識當中聽出破綻，並且大大方方的當場指出，老師們無不驚訝。
時間久了，老師總是從林嘉文的目光中照鏡子，找尋自己身上的不足去學習去補充。除此之外在課餘時間，林嘉文還總是和老師探討一些其他同學聽不懂的歷史故事，如若有同學想要了解，他總是耐心的解答，同學們親切的喊他林老師。
雖說林嘉文歷史好到極致，很多人都不由的懷疑他一定偏科偏的厲害，誰知林嘉文不僅不偏科，而且每一科發展的十分均衡，成績一直處在中上游，在他看來之所以沒走上偏科的道路，得益於他的平常心，他把所有研究歷史以外的事情看的十分平淡。
在生活之中不計較得失，不在意他人的目光，專心做自己，做自己喜歡的事情，所以初中的時候，就憑藉自己對歷史的一腔熱血，洋洋灑灑的將多年來的知識積累，總共三十多萬字，寫成了人生第一本書《當道家統治中國：道家思想的政治實踐與漢帝國的迅速崛起》。
他用通俗易懂的語言，將漢代初期的歷史描述的淋漓盡致，在他看來寫文章不為別的，就是為了督促自己學習，養成看書記筆記的好習慣，這個時候他才十六歲，就寫出了別人三十歲寫出的東西。
此書一經出版，很快就得到了歷史學界的專家們的一致好評，然而他們不知道的是，如此深厚有內涵的歷史書籍，出自一個十幾歲的從中生之手。
因為這本書是林嘉文自費出版的，這個時候他並不想要公開身份博取熱度，就只是想低調的把作品釋出造福學者，所以沒人知道他的真實身份。
直到兩年過後，讀高中的林嘉文震驚所有人，出版了人生中的第二本書《憂樂為天下：范仲淹與慶曆新政》，這一次他從幕後走到了臺前，身份一經披露，史學界的專家們稱讚他是歷史界的曠世奇才，他高中的歷史老師劉雅雯表示:有這樣的學生壓力山大。
西安中學更是樂開了花，還特意為林嘉文安排了一場新書座談會，會上林嘉文接觸到了歷史學的教授李裕民，和德高望重的前輩在一起，林嘉文毫不怯場，反而和教授侃侃而言，對答如流。
李裕民不禁讚歎，林嘉文是自己見到的新中國成立以後最年輕的學術研究作者，所寫文章言必有據，如此天才前途一片光明，定會在歷史學術界發光發亮！
然而令人惋惜的是，大家並沒有等來林嘉文的光明的未來，卻等來了黑暗至極的訊息......
天才的隕落
2016年，在林嘉文新書出版兩個月後，18歲的他表面上像往常一樣為高考做準備，其實內心已經碎的一塌糊塗，強壯鎮定的支撐著自己的皮囊，為高中老師劉雅雯寫了一封長信。
隨後他開啟窗戶，看著外面熙熙攘攘的人群，沒有任何的留戀和不捨，毫不猶豫的從十八樓縱身一躍，人生的電影戛然而止，這顆冉冉升起的星星，以這樣的方式隕落實在令人唏噓。
尤其是他的父母，承受著白髮人送黑髮人的痛苦，他們怎麼也無法相信，自己引以為傲的天才兒子，一夜之間以這樣的方式永遠離開了自己，林嘉文才十八歲呀，他的人生才剛剛開始，究竟是什麼把他逼到絕路？
直到劉雅雯老師公佈了那封信後，一切都有跡可循：
“未來對我太沒有吸引力了。僅就世俗的生活而言，我能想象到我能努力到的一切，也早早認清了我永遠不能超越的界限。太沒意思了……”
原來這一生他已經看到了頭，對於他來說未來已經沒有任何吸引力，人間也是不值得的，這蒼白無力的語言中無不透露著他對生活的絕望，字裡行間都能感受到他的抑鬱，抑鬱的讓人心疼。
不禁令人好奇，如此專注於歷史的他，對什麼都保持著平常心，為何突然如此厭世，是什麼讓他一步步走上了抑鬱呢？
天才的絕望
其實早在2015年，林嘉文就已經被查出了抑鬱症狀，這個時候的正是他新書出版的節點，由於身份的公開，被稱為少年天才的他，被媒體嗅到流量密碼。
在媒體的過度渲染下，他一下子被推上了輿論的風口浪尖，剎那間對於他評價的言論四起，有出於好心的捧殺，也有嫉妒心理引起的扼殺，好評壞評蜂擁而至，讓林嘉文倍感不適。
在他看來自己只不過是做著他感興趣的事情，之前之所以不想公開身份就是怕因為年紀的事情被拿來炒作，只想靜下心來研究歷史，如今他不得已被外界的聲音所打擾所影響。
這完全違背了他的初心，玷汙了他的興趣愛好，扼殺了他對這個世界僅存的美好。
都說天才本就孤獨，由於超乎同齡人的高度思想，本身就沒有什麼朋友，隨著年紀的認知的增長，就連和父母的溝通都變的少之又少，思想的高度，和同齡人沒有什麼共同話題，越是深入，越是孤獨，懂得越多就越是孤僻。
對於他來說最重要的無非就是默默地將愛好不斷延續，隨後發揚光大，然而當愛好被玷汙，當他引以為傲的學術成就成為眾人議論的焦點，當所有人把他推上神壇之上，他就會越發焦慮。
因為在他看來自己是芸芸眾生中的一員，不是神，有自己的自尊，那些鋪天蓋地的言論無論好的壞的，如同一根根刺一樣踐踏著他唯一熱衷的事情。
他生怕自己哪裡做不好，就被貶的一無是處，長期在這樣高度緊張下生活的他，患上了嚴重的抑鬱症，起初家人並不是很在意，覺得只要看看醫生吃點藥就不會有問題，畢竟林嘉文表面上呈現的一切正常。
殊不知這一切都是他的偽裝，自從推向神壇，他就已經開始對這個世界喪失希望，對未來喪失期待，那些藥物根本無法挽救他破碎的內心。
他知道如果繼續下去，他遲早會被這世俗的生活所埋沒，就像曾經的天才少年謝彥波一樣，因為過高的關注度，發展成為了不成熟人格，甚至變成了威脅導師的“瘋子”。
最終他經過深思熟慮後選擇離開這個世界，將生命定格在最美好的年華，而在他看來唯一給他尊嚴與尊重的就是老師劉雅雯，便在臨走前，為老師寫了一封長達三千字的信。
裡面不僅寫著他對老師的尊重，還有著對爸爸媽媽的囑託，希望父母能夠儘快走出悲傷，還為自己未能融入這個世界感到遺憾，向所有人誠摯的道歉。或許對他來說是一種解脫。
結語
世界上沒有真正的感同身受，未經他人苦，就不要輕易評判別人的人生，言論可以拯救一個人，也可以毀掉一個人，我們生在光亮裡，就應該給這個世界帶來更多的光明，將語言轉化為一種正能量，激發那些正經歷困苦的人活下去的希望，看到生活的美好，幫助抑鬱症患者走出陰霾。
參考資料
1、百度百科林嘉文
2、自殺的18歲史學奇才林嘉文是誰？．新浪網．2016-03-1
3、西安18歲史學奇才因抑鬱症離世 曾出版兩本專著．西部網