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在"七億人民七億兵″的年代，我們的童年生活是苦澀的，單調的。放了學除了放野馬，沒有別的可娛樂的遊戲、玩具。《象棋》《麻將》《撲克牌》都被當成封、資、修的東西被禁止。後來發現家庭條件比較好的小孩，書包裡帶著一盒《軍棋》，閒暇時，兩三個小孩掏出《軍棋》來對弈，挺有意思，後來一傳十，十傳百的就盛行開了。
《軍棋》又名:陸戰棋。屬於青少年喜愛的益智娛樂的棋類，能喚醒青少年對軍事的熱愛；能開發青少年軍事組織指揮的能力；能發揮青少年靈活機動、運籌帷幄的棋局掌控能力。
《軍棋》共52枚棋子，黑紅雙方各26枚。其中:軍旗、司令、軍長各一枚；師長、旅長、團長、營長、炸彈各兩枚；連長、排長、地雷、工兵各三枚。
《軍棋》棋盤上有界線、鐵路、公路、大本營與兵站，任何棋子在鐵路上能暢通直行，其它地方只能走一步。除工兵外，任何棋子遇到炸彈、地雷都會同歸於盡，其它棋子大吃小。工兵能清除炸彈和地雷，而自己全身而退。但任何首長都能吃掉他。
《軍棋》有兩種玩法，一、是明棋；二、是暗棋。明棋2人可玩，暗棋要有一位裁判，也叫中間人，判定雙方的棋子誰大誰小，大的保留，小的被吃掉。
《軍棋》雖好，自己確實買不起。後來我和發小想起了自己動手的辦法。我們二人跑到山上石塘坑內，摳挖大石縫間的紅泥，那東西很細膩，溼時特粘，幹了特硬。
我們把挖回家的紅泥，反覆的在石板上摔捏，然後均勻的揪成52個小塊，每個小塊反覆在石板上摔摔捏捏，都把它捏成長方體的小塊，樣式和《軍棋》子相似。然後用秫稭篾子刻字，刻字時不能心急，要一筆一劃的刻，邊刻邊壓實筆劃道。刻好後放陰涼處風吹涼幹，為防乾裂，不能放太陽下暴曬。
棋子經兩天風乾後，刻出的字跡筆劃道用草棍蘸黑墨水輕描淡畫。很像那麼回事。可問題來了，黑方棋子做好，我們沒有紅墨水。發小說:學校老師批改作業用紅筆水。
第二天上學去，我帶上了自制《軍棋》，趁課間休息，我拿給老師看，鄭老師很是讚賞我的創意，也誇獎了我們的工藝，表揚我倆開動腦筋，自己動手做《軍棋》的精神。放學後，鄭老師幫助我們共同完成了紅方棋子的描繪。
我們終於有《軍棋》了，我在家用舊布縫了個布袋，裝上我們的自制《軍棋》隨身帶上，遇有對手就殺兩盤挺過癮。我們的《軍棋》最大的優勢是比成品《軍棋》抗風，適合室外活動，不易被風吹倒。
我用自制的《軍棋》也煉就了不錯的棋藝，同時也接交了不少朋友，開發了大腦的活躍度，又娛樂了自己。
如今的兒童玩具多了，娛樂場所也多了。《軍棋》已退出歷史舞臺，再也沒有見過它了。
