“你才三歲就認識三千多個字啦？”
2017年，主持人孟非看著這個三歲的小男孩吃驚不已。這是在江蘇衛視的一檔特別兒童節目《了不起的孩子》舞臺上，三歲的小男孩王恆屹正在介紹自己。
王恆屹長相可愛，大眼睛圓圓臉，臺上的主持人和臺下觀眾都十分喜愛他，主持人孟非逗他說，現在認識字嗎？認識多少？
沒想到這個看著羞澀的小男孩“大有乾坤”，說自己已經認識超過三千字，還會背很多古詩，這不由得讓大家都大吃一驚。
2018年，四歲的王恆屹再登央視舞臺，成為各大文化節目的常客，在各種綜藝舞臺上大放光彩。
不管是《歡樂中國人》還是《中國詩詞大會》，他的表現都讓人眼前一亮，一度被人稱為“小神童”。
不過隨著孩子知名度越來越高，許多網友也不免發出質疑：三四歲的孩子正應該開懷玩耍，王恆屹雖然天賦異稟，但像這樣過早學習是否會對孩子造成傷害，再來一次“傷仲永”的悲劇？
轉眼五六年過去，曾經的小神童如今又怎麼樣了呢？他的成長髮展真如網友所說嗎？
2017年江蘇衛視的舞臺上，3歲的王恆屹一登場就吸引了大家的目光。
只見他個頭小小，舉動機靈，長相也很是可愛，出場後一溜小跑奔向舞臺中心，邁過臺階阻攔，乖乖坐在特別安排的座位上，虎頭虎腦的樣子逗時萌化了在場的觀眾的心。
大概是初次登臺，這個三歲的孩子看起來有些拘謹緊張，一直闆闆正正坐著。
為了緩解孩子的情緒，主持人孟非主動關心他的成長與學習，聽到有和識字學習相關的知識，王恆屹活躍起來。
當孟非提到他識字不少，問他現在能認識多少字的時候，王恆屹豎起一隻小手比劃著，稱自己已經認識超過三千個字。
不僅認字多，王恆屹對其他文學相關的知識也有掌握，小小年紀就能背出幾百首古詩，還能大致說出他們的意思。
除此外，他還能認出兩百多個國家的國旗，對很多流行歌曲也很熟悉，前奏響起就能又快又準說出歌名，引得在場觀眾驚訝不已。
年僅三歲就能有如此表現，王恆屹的優秀能力讓他開始嶄露頭角，許多人開始關注他。
2018年，王恆屹四歲，在相關老師的推薦下，他順利登上了央視舞臺，站在了《歡樂中國人》的舞臺上，向全國觀眾展示了自己的出色能力。
相比一年前的緊張，此時王恆屹更加落落大方。
面對現場觀眾和主持人撒貝南，他自信的拿出一本翻卷邊的的《千家詩》，胸有成竹地表示裡面的詩自己都會背。
果然，在場嘉賓和主持人隨機拿著書提問的問題，通通難不倒王恆屹，贏得了在場觀眾們的陣陣掌聲。
連“附加題”古詩也背的很是熟練——當節目主持人撒貝南開玩笑要現場出一道“附加題”，“難為難為”這個孩子，於是讓他現場嘗試背誦古詩《將進酒》。
《將進酒》篇幅比較長，其中詞句感情充沛，穿插眾多典故，是現在初中教材的必背篇目，沒想到現場這個四歲的孩子毫不怯場，當即進行了背誦。
王恆屹的背誦不僅熟練流利，而且感情充沛，這讓嘉賓們都很驚訝，四歲的孩子能有如此知識儲備，實在是不可多得的“神童”。
2019年，王恆屹快6歲時，又參加了央視的《挑戰不可能》節目。
這次王恆屹表現的更加成熟，小小年紀就有一股“腹有詩書氣自華”的氣度。
節目中，王恆屹也不再是簡單對古詩詞進行背誦，而是要完成節目組的挑戰：即從300首古詩中隨機選擇10首，每次抽取其中的兩句，將其字打亂，在九宮格中隨意閃現。
答題者需要在5秒之內，識別出這些不斷變幻的漢字出自哪裡，還得把整首詩一字不落地背下來。
這項挑戰不僅考驗記憶力，更考驗隨機應變能力，對於一個知識儲備豐富的成年人來說都困難不小，更別提挑戰者王恆屹還不到六歲。
現場觀眾都感到十分好奇，這個小孩子真的能做得到嗎？
王恆屹一臉鎮定，面對讓人眼花繚亂的大螢幕，他專心致志，很輕鬆地就能一一識別古詩，5秒鐘之內就能輕鬆背誦出整首。
這讓旁邊的主持人撒貝南都說自己成了王恆屹的“迷弟”，自己一個大人都看花了眼，這個孩子卻反應敏捷，並且全部答對。
如此出彩的表現，在吸引大量讚揚鼓勵的同時，也有一些反對的聲音出現。
節目播出後，有網友認為王恆屹能有這樣的表現有可能是工作人員“放水”了，就是想博得大眾眼球。
而王恆屹之所以小小年紀就能有這樣的“成就”，他的家長也存在拔苗助長的問題，頻頻帶他參加節目只是為了滿足家長的炫耀心理。
王恆屹的天資聰慧、幼年出名，很容易讓人聯想到王安石筆下的方仲永。
方仲永同樣聰慧異常，年少成名，但由於仲永的父親目光短淺，只顧“利其然也”，不為孩子長久計謀，導致仲永最終“泯然眾人”。
而王恆屹同樣是小小年紀展露出傲人天賦，又頻繁參加各種節目在觀眾前露面，從某種角度看，王恆屹和方仲永有著“相似”經歷。
畢竟在我們多數人的印象中，學齡前兒童首先應該快樂玩耍，順應天性，再根據自己的發展程度進行一些基礎學習，為之後小學的學習做鋪墊。
像王恆屹這樣，這麼小年紀就認這麼多字，背這麼多詩，就算他真的天賦異稟記憶出眾，但畢竟年紀擺在那裡，理解程度有限，他背這麼多故事有什麼用呢？
他又真的理解這些詩的意義嗎？
對此，王恆屹家人的做法可謂給出了明確態度，他們與千年之前的方仲永及其家長有著本質區別。
這也讓我們得以瞭解，這樣的“神童”到底是怎樣成長的——事實上，王恆屹的聰慧並不是偶然，與其說他是“天賦異稟”，不如說是優秀家庭教育的功勞。
王恆屹2013年12月出生，家庭十分普通，父母都是普通本科，每日工作忙碌，沒時間看孩子。
於是重任只能交到長輩手中，王恆屹的奶奶何霞最常陪伴在孫子身邊。
何霞是個不折不扣的文藝愛好者，多才多藝，熱愛古詩詞、歌唱和跳舞，家裡文藝氣息濃厚。
她在照顧孩子的過程中也沒放下自己的愛好，時常對襁褓中的嬰兒念一些簡單的古詩，那時王恆屹還聽不懂，但這種教育方式明顯對他之後的成長起到了重要作用。
後來王恆屹開始牙牙學語，何霞經常給孫子念《三字經》、《弟子規》等經典啟蒙讀物，想教給他一些朗朗上口的基礎知識。
這種潛移默化的教育深刻影響了王恆屹，他經常跟著奶奶一字一句的念，有時能自己獨立複述很長一段詩文，讓何霞十分驚訝。
察覺到孩子的天分，何霞開始有意引導他的學習，用各種各樣的方式激發孩子對詩詞的興趣。
從簡單的《詠鵝》《靜夜思》等入手，讓孩子感受到詩詞的韻律和美好。
“我都是給他找簡單的，意思直白的，古詩詞裡的註解、蘊含的意境以及所表達的情感也會向他解釋清楚，不能讓孩子死記硬背，不然他背不下來，也不會喜歡。”
平時在生活中見到不同的景色，她也會採用國學經典和古詩詞來引導王恆屹，出門看見廣告牌她也會教給孩子怎麼念，是什麼意思。
不僅如此，在幾個家長的共同努力下，客廳裡沒人玩手機遊戲，大家還孩子面前都會主動讀書，為孩子培養積極的學習環境。
日積月累下來，王恆屹認識的字越來越多，時常會背誦自己喜歡的古詩詞，還會給幼兒園的小朋友們一起分享。
孩子有了學習倦怠期，何霞也不會斥責他不認真學習，畢竟還是個學齡前的孩子，喜歡玩耍是再正常不過的事情。
何霞會採用“詩詞比賽”的方式，寓教於樂，和孩子比誰記的多記的好，一老一少爭先恐後，比著賽往前跑。
除了調動孩子積極性，最重要的就是言傳身教，這也是現在很多家長忽視的地方。
如果自己想要放鬆休息、打瞌睡玩手機，卻命令孩子自己去讀書背誦，這就是言行不符。
即便孩子不提出反對意見，那麼在他心中也會認為，學習是“苦的”，是需要被命令才願意做的事情；而休息是“甜的”，是大人們都願意做的事情。
能在教育孩子的過程中，自己也能主動學習、以學習為樂，那才能讓孩子從心理接受學習，起到真正的“良效”。
在這樣的教育環境中，王恆屹能有“詩詞神童”的稱號也就不足為奇了。
2020年，王恆屹參加了《中國詩詞大會》第五季的節目，同年秋天又和奶奶一起出現在了《中國詩詞大會》的中秋詩會中。
和前幾年相比，王恆屹顯得更加胸有成竹，當時的三歲孩子逐漸長成了少年，他自信應對，流暢灑脫，和現場的百人團玩起了“姓氏飛花令”遊戲時更是對答如流，一鼓作氣玩了20輪。
現場觀眾頻頻叫好，連主持人和嘉賓也對他讚不絕口。
時間匆匆而過，轉眼王恆屹已經到了快小學畢業的年紀，即將接觸更深奧的知識。
當年的詩詞大會結束後，他基本就沒有在熒幕中再出現，而是回到學校，過著一個普通小學生的生活。
何霞對孫子寄予厚望，但她從沒希望孩子能成為一個“明星天才”，只是希望他能有一個正常的成長環境，遠離複雜的社會視線，在校園中認真學習，將來實現自己的夢想。
不論如何，相信童年時大量的詩詞學習，王恆屹已經有了遠超同齡人的見識和能力，家人的愛與耐心也培養了他寬容平和的性格，他的未來人生定是一片坦途。
希望王恆屹能夠順從本心，順利成長，也希望家長們能夠重視家庭教育對孩子的重要性，能夠引導自己的孩子創造無限可能的未來。